当前位置:首页 > 心得体会

丑石读后感(精选40篇)

时间:2025-07-08 07:26:41
丑石读后感(精选40篇)[本文共23399字]

小编为你精心整理了40篇《丑石读后感》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在搜索到更多与《丑石读后感》相关的范文

篇一:《丑石》读后感

丑石浑身黑黝黝的,模样并不漂亮。有时,连小伙伴也要嫌弃它。可是有一天,村里来了一位天文学家,大家这才明白,丑石原来是一块曾在天上闪光发热的陨石。

我们要像丑石一样,做个心胸宽阔的人。面对世俗的讥讽,丑石一言不发,默默地忍受这一切,值得敬佩。

再让我们把目光转向马路清洁工。在炎热的夏天,许多人拿着棒冰待在凉爽的空调室里,清洁工却拿着扫把在大街上忙忙碌碌,为的是让我们的城市干干净净。在严寒的冬季,当人们坐在温暖的家里时,你又可曾想到,在寒风中,勤劳的清洁工仍然一刻不停歇。

丑石和清洁工,一样是默默地承受,认真地做好自己。

篇二:《丑石》读后感

阅罢《丑石》,一时感慨万千。

文人的眼光,确实是独到而又敏捷的,他们往往可以看到常人所不能看到的东西,比如说,丑石。丑石是丑的,不论是拿来砌房或是修路,甚至是供孩子们玩耍,都无法做到。它在当地人们的眼中,是没有其价值的,所以无论如何,它都是丑的。然而,它又是美的,在科学家眼里,它的美甚至超过了《蒙娜丽莎》!

表面“丑”而不为人欣赏的东西,也有美的价值;“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质,不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的,值得人们学习;认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”,真正的美,美在内在的价值。它简直就是世间美之始来。同一件东西,每个人的眼光都是有差异的,在我国好苗条美女,然而,并不是世界上所有国家都好苗条美女,比如非洲国家。

篇三:丑石读后感

捧起那篇《丑石》,我仍是爱不释手。让我喜爱的,不仅是作者的生花妙笔,还有丑石所蕴涵的那种不屈于寂寞的精神。

丑石很丑,它的模样像牛一样;丑石派不上用场,既不能凿下刻字雕花,也不能供来浣纱捶布;丑石无人喜欢,小孩子讨厌它,大人们咒骂它。然而,正是这块遭人唾骂、在污土和荒草里沉睡了几百年的丑石,却被天文学家认为是块陨石,说它是件了不起的东西,后来又将它运走加以研究。

只有到了这时,人们才对它另眼相看,肃然起敬了。

这,不正是丑石内在的价值折射出的金子般的闪光点吗?

篇四:《丑石》读后感

。下面我就来说说我的体会吧。

从前,一个家的.门前有一块石头,这个石头很丑,甚至看都不愿意看一眼,说有一个人要盖房子,正好缺一石头但是一点也不合适,没但是把石头切就可以了,但是特懒得花这么大的力气。正家里缺一台石磨,想用这块石头制成一个石磨,但是木匠来了以后说:这块石头的石质太细,不能采用它。

过了一段时间,石头上长了绿苔,黑斑,使块石头更难看了。从今以后,无论谁在这里经过,都会咒骂这块丑石,也很嫌弃他。直到有一位天文学家,在门前经过,他一看到这块丑石,眼光就立即拉直了,他说这是一块陨石。从天上点下来的,这是一个非常了不起的东西!

读完这个故事,我明白了,看东西不能只讲体面,虽然这是一块丑得不能再丑的一块石头,但是他是从天上点下来的,他是非常了不起的。

更多精彩读后感推荐:

我很重要的读后感

《全唐诗》读后感

读《雷锋日记》有感

读《笑猫日记》后感

狐狸永远单眼皮读后感

《柏拉图对话集》读后感

篇五:丑石读后感

又一次捧起贾平凹的那篇《丑石》,我仍是爱不释手。让我喜爱的,不仅是作者的生花妙笔,还有丑石所蕴含的那种不屈于寂寞的精神。

丑石很丑,它的模样像牛一样,丑石派不上用场,既不能凿下刻字雕花,也不能供浣纱捶布;丑石无人喜欢,小孩子讨厌它,大人们咒骂它。然而,正是这块遭人唾骂、在污土和荒草里沉睡了几百年的丑石,却被天文学家认为是块陨石,说它是件了不起的东西,后来又将它运走去研究。只有到了这时,人们才对它另眼相看,肃然起敬了。

这,不正是丑石内在的价值折射出的金子般的闪光点吗?

由此我想到了人,其实人也是一样——是金子,总会发光的。

著名电影舞星佛莱德·艾斯泰尔1993年到米高梅电影公司首次试镜后,在场导演给他的评价是:毫无演技,前额微秃,略懂跳舞。然而艾斯泰尔并未因此丧失信心,他将这张写有评语的纸裱起来挂在比佛利山庄的住宅中,并通过勤奋的努力最终成为一名电影舞星。

可以说,佛莱德·艾斯泰尔当时与贾平凹笔下的丑石有某些相似之处,尽管他并未遭到太多人的歧视,但他的才能却未得到他人的承认,而他最后的成功不正显示了他的内在才华吗?是金子,总会发光的作文wWw.ZuoWenwang.Net/。

贝多芬的老师说贝多芬绝不是当作曲家的料;爱因斯坦的老师曾给爱因斯坦下了“反应迟钝,满脑子不切实际的幻想”的评语;哲学家苏格拉底曾被人贬为“让青年堕落的腐败者”。而今天,为什么他们能受到全世界人民的尊敬和爱戴呢?因为,他们有永不服输的志气,有货真价实的学问,有实实在在的贡献。

然而在今天,却有人因一时不被重用,发挥不出长处,碰壁找不上合适的工作,就抱怨“英雄无用武之地”。其实,暂时的受挫正是对人的意志和信念的严峻考验,经不住这种考验,就会永远被埋在地下。还有的人,并无真才实学,也不踏实钻研,却总以为自己是块“金子”,是个“英雄”,抱怨这个世界对他不公平,这种虚伪的心理实际上是在自欺欺人。

老是把自己当作珍珠,就时时有怕被淹没的痛苦,把自己当成是泥土吧,让众人把你踩成一条路。

在属于自己的土地上辛勤耕耘,谁能否认明天不是一个丰收的日子呢?总有一天,你勤劳的双手会将自己的生命装扮得五彩缤纷。

丑石并不丑,因为内在的价值为它的生命镀上了一层美丽之光。丑石的经历还告诉我们,平凡的生活并非就是庸俗和空虚,脚踏实地的努力才是真真切切的生命之旅。

篇六:丑石读后感

又一次捧起贾平凹的那篇《丑石》,我仍是爱不释手。让我喜爱的,不仅是作者的生花妙笔,还有丑石所蕴涵的那种不屈于寂寞的精神。

丑石很丑,它的模样像牛一样;丑石派不上用场,既不能凿下刻字雕花,也不能供来浣纱捶布;丑石无人喜欢,小孩子讨厌它,大人们咒骂它。然而,正是这块遭人唾骂、在污土和荒草里沉睡了几百年的丑石,却被天文学家认为是块陨石,说它是件了不起的东西,后来又将它运走加以研究。

只有到了这时,人们才对它另眼相看,肃然起敬了。

这,不正是丑石内在的价值折射出的金子般的闪光点吗?

由此我想到了人,其实人也是一样——是金子,总会发光的。

著名电影舞星佛莱德?艾斯泰尔l993年到米高梅电影公司首次试镜后,在场导演给他的评价是:毫无演技,前额微秃,略懂跳舞。然而艾斯泰尔并未因此丧失信心,他将这张写有评语的纸裱起来挂在比弗利山 ……此处隐藏20658个字……孩子的积极性,也使我深刻地感受到勇于创新的紧迫,提高课堂驾驭的能力,与学生同进步前进,才能适应时代的需要。

篇三十七:读《丑石》有感

作者:何京庭 六年级 指导老师:郑楷

(2017秋季《议论与抒情》班学员)

“一千个人的心中就有一千个哈姆雷特。”《丑石》这篇文章再次说明了这一点。

《丑石》主要写了“我”家院子里有一块又大又丑的丑石。奶奶嫌它太碍事,伯父嫌它不规则,石匠嫌它石质太细,也只有下雨时坑凹能盛水,十五的夜晚能爬上去赏月这一点儿用处。大家都嫌弃它,可谁曾想到,这块丑石竟是有着几百年历史的陨石,后来被天文学家小心翼翼地搬走了。

丑石,顾名思义,就是非常丑的石头,可正是因为它的丑,造就了它独一无二的美。面对世俗的各种误解和白眼,丑石已经默默忍受了几百年了,直到天文学家发现了它与众人不同的美。其实我们每个人看每件事都有自己独特的见解,正如世界上没有同一个人一样,你眼中的大妈,可能就是别人眼中的年轻阿姨,你眼中的破旧手表,可能就是别人眼中最为宝贵的东西一样。我们何必要求别人的想法一模一样呢?

记得我们学过一篇课文――《杨桃》,文中的“我”画杨桃时,因为角度问题,“我”画了一个五角星,而受尽其他同学的嘲笑,后来老师让几个嘲笑我的同学们坐到我的座位上观察杨桃,确实与我画的一模一样。通过这篇课文教导我们要站在不同的角度看问题,要在他人的角度去看问题,想问题,要将心比心,通常会产生不同的结论。而丑石也正是如此啊!如果文中的“我们”换一种角度看,换一个方式看,是否会得到一个不一样,甚至截然相反的结论呢?是的,当然会,甚至这直接会影响到“我们”的`心情,如果“我们”一开始就赋予丑石一个负面的心理评价,那么“我们”肯定会觉得心烦意乱;但相反,如果“我们”一开始就赋予它一个好的心理评价的话,“我们”的心情自然也就会愉悦许多。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”所以,当遇到令人心烦的事时,你不妨换一个角度去思考,也许会得到一个相反的结论。

分割线

点评:文章中深刻理解到《丑石》这篇文章的主旨内容。小作者生动、丰富的语言描述,明白地读出看问题要从多角度的理解,文章还结合实际生活中学习的文章《杨桃》为例证,引用诗句做总结,看得出你是一个思想者哟!很棒!

篇三十八:《丑石》读书笔记500字

丑到极处,便是美到极处。以丑为美的石头是最受人尊敬的。

我,曾经丢弃过许多丑石,那是因为我觉得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜欢的石头,但却扔掉了丑陋的石头。我尊重美石,却忽略了丑石的感受。现在想想,我太卑鄙了!

在我周围,有丑有美。我们班是一个整体,而有些人不完成作业,中午吃完饭以后回班就说话,纪律委员喊破嗓子,没人听。站在校门口的人都能听见我班的声音。他们没有责任心,不为我们集体着想而有些同学在专心做作业,不说话。这是为什么?就是因为它们有集体荣誉感。在集体环境中,不是一个人品德好全班就好,而一个人品德不好就影响了整个班。到午自习上课铃响了好长时间,仍然有人说话。纪律委员管不了,老师也发愁。

哎,这是为什么呢?都说我班是好班,但我却从没说过,不是觉得丢脸,而是说不出口。曾经在洗手间见着一个一班的同学,她问我在哪班,我说在4班,她惊讶地说:“你学习真好!”我只是微微笑了一下,没有说什么。什么好班、平班?教我们的老师除了极个别的老师之外,都说:“你们是4班,对待你们4班要……”只要有什么活动我们都是优先考虑的。这太不公平了!多媒体只有4、5、6班有,那1、2、3班呢?同样都是学生,为什么有如此之差别呢?1、2、3班同学在默默地追赶我们,他们不正是那块丑石吗?

篇三十九:《丑石》读书笔记500字

对散文情有独钟。道理十分的简单:散文简短精致,读来不费时误工,且因其寓意深刻,富有哲理,抒情述事,言物明理,随手拈来而倍感享受。

晨起,洗漱,早餐。其间,习惯性地看点东西。第一次读贾平凹的散文,竟是《丑石》,也火星了一次。

但读后感慨不已,有种非得写点什么不可的欲望,方能了却这颗不安分的心思。

《丑石》分两个部分,前部分极力写丑石之丑。文章开门见山,起笔直写丑石,从模样用途及至与汉白玉、大青石的对照等方面,描写丑石“真是丑得不能再丑了的丑石”。它丑而无用,既不能用来垒墙,也不能用来铺台阶、洗石磨,更不能刻字雕花、浣沙捶布;连槐荫都不愿庇覆、花儿都不愿在它身边开放;孩子们也因为它身上的绿苔、黑斑而渐生厌恶之情,想合伙搬走他。但就是这样一块丑石,却在作者笔下转而成了伟大的象征。对于世俗的种种误解、冷眼,丑石已默默地承受了二三百年。正因为丑石的异相、丑陋才表明它不同寻常的来历:“它补过天,在天上发过热,闪过光”。即使陨落凡间,它也保持自己的高傲、顽强,在误解中执着地生存着。正是“丑到极处,便是美到极处”。

文章语言直白、朴实,没有在结构上刻意求新,没有任何华丽的辞藻,平平淡淡地将一块石头的遭际娓娓道来。但就是这块丑石却能引起我们心灵上的震撼和共鸣,它分明是一篇包含极深的人生哲理,引人深思。

是的,平凡的我们,有时也会因没有地位而感到渺小;因家徒四壁而感到卑微;或许,因苦苦劳作,却平平凡凡一生而感到自责;或因遭遇挫折和冷落,甚或讥讽和不为人理解而感到丑陋;或因遭遇误解甚或攻击、丑化、伤害而困惑。但我更多的还是相信,一个人的内在涵养和人格魅力。不因人云而云,不因世俗而世俗。命运的主人就是自己,自尊、自强、自重,活得自我,问心无愧。“天生我材必有用”,走自己的路,学会忍受寂寞,有丑石的坚韧和顽强,不必迎合和俯就,更不可哈巴,赢得一时愉悦和得意。无需怨天尤人,无需自艾自怨,更不可自废。其实,我们已无愧无悔,我们已有过激情岁月,发过热、闪过光,谱就过青春华章,是块真真切切的“美到极处”的顽石。

篇四十:《丑石》读书笔记500字

现在的书法已经到了美丑不分的程度。

很多人在说:“丑到极处,便是美到极处”,于是,丑书遍天下。

书法,美就是美,丑就是丑,丑到极处,怎么就会美到极处呢?这话谁说的?一查,原来是清代的刘熙载。刘熙载在《艺概·书概》一文中说:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”原来刘熙载说的是怪石。怪石是一种特殊的观赏石。米芾认为好的怪石,在其形态上必须符合“瘦、漏、皱、透”四大特征。一言以蔽之,就是“丑”,怪石的欣赏就是以丑为美。

当然,此丑非彼丑,刘熙载没有说错。说书法以丑为美就错了。

绍兴有名小吃臭豆腐是以臭为香的,但你不能以丑为标准,认为天下小吃非臭就不足以成为美味。

贾平凹是我欣赏的小说家。他有一篇小说,名《丑石》,选入小学语文课本。说是有一块陨石,丑陋无比,被人当作废物。后来被天文学家发现,视为至宝。天文学家说:“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石……”

我不同意贾平凹的这个说法。陨石不是怪石,天文学家把陨石当作宝贝,可不是因为它的形态丑,而是在于它具有的天文研究的价值,与陨石的丑与不丑没有丝毫关系。

《丑石读后感(精选40篇)[本文共23399字].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式